GUITARRA Y PARTITURAS(1927)

• • CONTEXTO
  1927
  Cubismo
  Siglo XX
  Óleo sobre lienzo
  • CARACTERÍSTICAS
   El cubismo implica al espectador en tanto le exige la recomposición del cuadro. El cubismo se pregunta por los problemas de volumen y espacio, y suele usar como motivo las naturalezas muertas. Juan Gris realizó numerosos cuadros en los que aparece una guitarra. 
  • TEMAS
  El cuadro propuesto se titula Guitarra y partitura, y es del último año de su vida. Sobre una ventana abierta al cielo se muestran una guitarra y una partitura abierta sobre un tapete de color rojo.
  • ESTILO
  Cubismo  En los cuadros cubistas, desaparece la perspectiva tradicional. Trata las formas de la naturaleza por medio de figuras geométricas, fragmentando líneas y superficies. Se adopta así la llamada «perspectiva múltiple»: se representan todas las partes de un objeto en un mismo plano. 
  • AUTOR
  Juan Gris es el nombre artístico de José Victoriano González-Pérez. Nacido en Madrid en 1887 y muerto en París en 1927 es uno de los máximos representantes del cubismo. Uno de los motivos pictóricos que más utilizó fue la guitarra española. El cubismo implica al espectador en tanto le exige la recomposición del cuadro.
  • OPINIÓN PERSONAL
  Tiene apariencia de antiguo, con colores tristes. 
  No llama la atención en ningún aspecto. 
  En mi opinión es un cuadro bastante soso y triste. 

Edmund Allenby BIOGRAFIA

 

Militar británico. Nació el 23 de abril de 1861 en Felixstowe, Inglaterra. 

Cursó estudios en el Haileybury College y en la Academia Militar de Sandhurst. 

Entre 1884 y 1902 fue destinado a los

dragones de Inniskilling en Bechuanalandia (Botswana) y Zululandia (Sudáfrica). Participó en la Guerra de los böers y fue ascendiendo en el arma de caballería antes de ser nombrado inspector de este cuerpo en 1910. 

En el transcurso de la I Guerra Mundial comandó la caballería inglesa en Francia. Estuvo al mando del V Cuerpo de Ejército en 1915. Algún tiempo después desempeñó un destacado papel como jefe del III Ejército en la segunda batalla de Ypres y en la captura de Vimy Ridge. Le ascendieron al rango de general y fue nombrado caballero de Bath. 

Como comandante en jefe de la fuerza expedicionaria egipcia  avanzó desde la línea Gaza-Beersheba hasta Jerusalén. Conquistó Palestina y ocupó Damasco en octubre de 1918, después de lo cual los turcos solicitaron la paz. Es ascendido a mariscal de campo y se le otorgó el título de vizconde. 

Desempeñó el cargo de alto comisionado británico en Egipto desde 1919 hasta 1925 y concedió la independencia a Etiopía en 1922. 

Edmund Allenby falleció el 14 de mayo de 1936 en Londres.

Anécdota

Palomas en paracaídas:
En la Primera Guerra Mundial hicieron aparición muchos avances técnicos y tecnológicos pero también seguían presentes cuestiones del pasado. Por ejemplo, más de 500.000 palomas fueron utilizadas para enviar mensajes. Especialmente por parte de los espías, que de este modo hacían llegar sus averiguaciones desde las zonas ocupadas por el enemigo. Como ustedes sabrán, las palomas son capaces de volver a “casa” desde distancias enormes gracias a un sentido de la orientación admirable. Pero el problema se presenta en cómo hacer llegar las palomas a los agentes o espías que estaban en territorio ocupado.
Para hacer esto se convenían previamente unas zonas de entrega. En estas zonas, a la hora convenida, se dejaban caer las palomas con un paracaídas y sujetas al mismo de tal forma que no pudieran volar. Los agentes cogían las palomas, las cuidaban hasta que fueran a utilizarlas y luego… ¡a volar!

Resumen parcial del libro, páginas 121,122 y 123

CAUSAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL(1914-1918)

• Conflictos territoriales: Francia proclamaba Alsacia y Lorena a Alemania. Rusia y Austria-Hungría rivalizaban por extenderse en los Balcanes y lograr una salida al Mediterráneo; Italia quería Istria y Trento, pertenecientes a Austria-Hungría.
• Conflictos nacionalistas: Nacionalidades en los imperios Austro-Húngaro y turco, sobre todo en el área de los Balcanes.
• Rivalidades económicas: por la gran industrialización de Alemania, considerada amenaza para Francia y Gran Bretaña. 
• La carrera de armamento y la formación de la tripe Alianza y La Triple Entente. 

CARACTERÍSTICAS DE LA GUERRA

• Gran extensión territorial
• Nuevas armas ofensivas, nuevos sistemas defensivos y nuevas modalidades de lucha, como la guerra psicológica.
• Transformaciones económicas y sociales, sobre todo el países beligerantes. Además hubo una gran incorporación de mujeres al trabajo, para sustituir hombres que combatían en el frente.

ETAPAS DE LA GUERRA.

• La guerra de movimientos: Fracasa  el intento de victoria de Alemania sobre Francia, ya que opuso resistencia, al igual que los rusos.
• La guerra de posiciones o de trincheras, desde las que se lanzaron ofensivas de desgaste(Vérdun y Somme), que no lograron el avance de los frentes.
• Los cambios de 1917: Rusia se retiró de la guerra. Entraron los Estados Unidos, contra los alemanes.
• El final de la guerra: Alemania firmó un armisticio y Guillermo II abdicó, proclamándose una república.

ESQUEMA PARCIAL DEL LIBRO

5. POBLACIÓN, ECONOMÍA Y SOCIEDAD.

• La población. Evolución y migraciones.

El crecimiento de la población se aceleró por la transición demográfica. Excepto en la Guerra Civil, la natalidad y la mortalidad descendió por mejoras alimentarias y sanitarias.

Los movimientos migratorios se intensifican. La emigración se dirigió a América Latina. El éxodo rural se aceleró, afectando a personas que se desplazaron a Madrid y a la periferia. 

• Las transformaciones económicas

Las actividades agrarias: Los secanos del interior siguieron cultivando cereales, vid y olivo.

Los regadíos del litoral mediterráneo se especializaron en cítricos, y los del valle del Guadalquivir en algodón y remolacha azucarera.

La industria: producción en masa de la Segunda Revolución industrial. Creación de centrales térmicas e hidroeléctricas, industrias químicas, alimentarias, automovilísticas y de cemento. Sobre todo Cataluña. Creció en Madrid y Valencia .

Las actividades terciarias: construcción de carreteras; sistemas de comunicación y la banca y las finanzas. 

• La sociedad española  

La clase alta: propietarios agrarios y alta burguesía comercial, de negocios e industrial. Gran nivel de vida. Creció.

La clase media: agricultores medios, profesiones liberales y funcionarios; incremento sus efectivos.

La clase baja: pequeños propietarios agrarios, jornaleros y obreros industriales. Penuria económica. Conflictos campesinos y huelgas obreras.

Joaquín Sorolla- Cosiendo la vela (1896)

 

• CONTEXTO 
  Impresionismo
  Siglo XIX
  Óleo sobre lienzo
• CARACTERÍSTICAS
Tanto la lona como las enjalbegadas pilastras del emparrado, los muros del fondo, la tierra y el verde exaltado de la fronda, reflejan una luz que inunda el ambiente con centelleo cristalino, rebajando los contrastes de tal modo que apenas hay diferencia tonal entre las luces y las sombras.
• TEMAS
La escena describe a unos pescadores remendando una vela en el patio interior de una casa en el Cabañal, bajo la sombra de un emparrado. Sorolla juega con la luz, tan peculiar del Mediterráneo, que atravesando  la frondosidad de las hojas,  ilumina con diferentes tonalidades todo el ambiente, aunque sin grandes contrastes.
• ESTILO
 Sorolla huye del tenebrismo , convirtiendo este sencillo patio  en un marco de gran belleza y profundidad, con un dominio de la luz y del color, como solo él sabía hacer.
• AUTOR: Joaquín Sorolla
Joaquín Sorolla, un hombre coherente, laborioso y metódico, persiguió un tipo de pintura realista que compartiría algunos de los principios del impresionismo, como la factura espontánea, la fidelidad a la pintura al aire libre.. etc

• OPINIÓN PERSONAL
Me gusta la obra porque tiene mucha luz.
Refleja alegría, por los colores y la luminosidad.
Es un cuadro elegante, con flores y mucho colorido. 
Representa la unión de varias personas para hacer algo.

Curiosidades de 1881

Otro personaje histórico que no podía faltar en la lista es, sin duda,Pablo Ruíz Picasso. Aunque son numerosas las curiosidades que viven detrás de la gran figura artística como Picasso, lo que más llama la atención es exactamente eso, su nombre. Muchos pensarán que Picasso es un apellido, ni mucho menos. Su verdadero nombre fue Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios Cipriano de la Santísima Trinidad Mártir Patricio Clito Ruíz y Picasso. Entonces, ¿qué significa el nombre que acompaña al nombre de su padre, Ruíz? Picasso viene de la palabra “piz“. Esta fue la primera que el grandioso pintor soltó por su boca… ni mamá, ni papá, ni siquiera pis… PIZ, refiriéndose así en “lengua española bebé” al lápiz que su padre, profesor de arte, tenía encima del escritorio de trabajo. Su padre, Ruíz, comenzó a darle clases de arte cuando Picasso tenía tan solo 7 años y, cuando este cumplió 13 años, Ruíz se retiró del arte cuando consideró que su hijo ya lo había superado.